2023年鶴壁市小學、初中招生意見發布！

6月28日，鶴壁市教體局發布2023年義務教育招生入學工作意見，具體內容如下：

招生原則

（一）堅持免試相對就近入學。按照義務教育免試相對就近入學總體要求，所有義務教育學校均要嚴格遵守免試入學規定，不得采取筆試、面試、評測、簡歷篩選或者委托校外培訓機構采取考試、測試等任何形式選拔學生，不得將各類競賽證書、學科成績、培訓證書證明等作為招生入學的條件和依據?？h級教育行政部門要從實際出發，綜合考慮轄區適齡兒童少年人數和分布情況、學校布局、學位數量等因素，科學合理確定每所公辦義務教育學校招生計劃和劃片范圍，為每一名適齡兒童少年提供“免試相對就近”入學的學位。

（二）堅持屬地管理、分級負責。市區義務教育招生工作由市教育體育局統籌組織實施，?？h、淇縣義務教育招生工作及淇濱區、山城區、鶴山區、示范區、開發區所屬農村義務教育學校招生工作由縣級教育行政部門組織實施。

（三）堅持公、民辦學校同招政策。繼續實施公、民辦義務教育學校同步招生政策，即招生工作同步啟動、招生政策同步宣傳、報名錄取同步進行。民辦義務教育學校招生由審批地教育行政部門統一管理，不得跨學校所在縣（區）招生。

招生對象

小學一年級招生對象：2017年8月31日（含）前出生，年滿六周歲的適齡兒童。

初中七年級招生對象：2023年小學六年級畢業生。

招生范圍

（一）公辦義務教育學校招生范圍。市教體局統籌協調劃分淇濱區、山城區、開發區城區學校招生范圍。淇濱區、山城區、開發區農村學校招生范圍以及?？h、淇縣、鶴山區、示范區區域內各學校招生范圍由縣級教育行政部門自行確定，并及時向社會公布。片區劃定后應保持相對穩定，對出現學校布局調整、學齡人口變化較大等情況的，可在科學評估、廣泛征求意見的基礎上適當調整片區范圍，提前向社會公布，做好宣傳解釋工作。

（二）民辦義務教育學校招生范圍。限于學校審批地行政區域。

招生辦法

（一）公辦學校

城區公辦學校按照“房、戶、住一致”即“人戶一致”原則，采取單校劃片為主和多校劃片、對口直升為輔的招生入學辦法。各公辦義務教育學校嚴格按照劃片區域和招生條件進行招生，片區內符合條件學生少于學校招生計劃的，學校應全部錄??；超過學校招生計劃的，需加大統籌協調力度，在其他相對就近學校協調安排入學。對于公辦學校學位不足的，可以通過政府購買民辦學校學位方式安排就讀。

農村公辦學校以街道、村組等區域為招生范圍進行劃片或對口直升方式入學，具體辦法由縣級教育行政部門結合實際自行確定。

（二）民辦學校

民辦義務教育學校招生工作由審批地教育行政部門統一管理，與公辦學校同步報名、同步錄取。嚴禁民辦學校擅自提前組織招生。各縣級教育行政部門要根據每所民辦學校的辦學條件，科學核定其招生規模。對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄??；對報名人數少于招生計劃的，實行“注冊入學，直接錄取”。每名學生只能選擇一所民辦學校報名，不得多報。未被民辦學校錄取的，由縣級教育行政部門根據各公辦義務教育學?？沼鄬W位情況統籌安置入學。

招生時間和程序

?？h、淇縣招生時間和程序由縣級教育行政部門結合實際制訂，及時向社會公開，并做好招生宣傳工作。市區招生時間和程序具體安排如下：

（一）公布招生劃片范圍（7月中旬）。教育行政部門公布轄區內義務教育學校招生劃片范圍和招生條件。

（二）網絡信息采集（7月20日—7月25日）。所有符合義務教育招生入學條件的適齡兒童少年，無論選擇公辦學校還是民辦學校，均須在規定的報名時間，進行網上報名，網上報名要如實填報信息，所登記的信息將作為入學資格認定的依據（網上報名平臺另行發布）。

（三）現場資格確認（8月1日—8月3日）。家長持報名所需證件原件和復印件到報名點（學校）進行現場資格確認。

報名人數超過招生計劃的民辦學校，在此時間段內，由審批地教育行政部門統一組織電腦派位，并公示錄取學生名單。

（四）補錄階段（8月6日—8月10日）。經民辦義務教育學校電腦派位后未被民辦義務教育學校錄取的、未按規定時限完成公辦義務教育學校報名和資格確認的，由縣級教育行政部門根據公辦義務教育學?？沼鄬W位情況統籌安排入學。

（五）教育行政部門審核（8月16日前）。教育行政部門通過網上平臺對經學校資格確認的學生進行審核。審核時將與公安部門、房產管理部門數據對接，推動公平招生、陽光招生。

（六）錄取報到（8月底前）。經教育行政部門審核后，錄取結果在網上報名平臺和招生學校公布。

保障特殊群體入學

（一）統籌安排隨遷子女入學。堅持“以流入地政府為主、以公辦學校為主”原則，嚴格落實《居住證暫行條例》中關于提供基本公共服務等條款規定，健全完善以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化優化入學流程和證明材料，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，確保“應入盡入”。

（二）做好殘疾兒童少年入學工作。特殊教育學校（含隨班就讀）招生和普通中小學同步進行。各縣級教育行政部門要會同當地殘聯，依托全國適齡殘疾兒童少年入學情況監測系統認真摸清區域內適齡殘疾兒童少年底數，“一人一案”進行分類安置，由就讀（送教）學校為學生建立學籍，確保不失學，不輟學。大力推進融合教育，優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡輕度殘疾兒童少年接受義務教育；不能到普通學校就讀的，由縣級教育行政部門統籌安排進入特殊教育學校就讀；對需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，依法保障其接受義務教育的權利。對于入學安置有爭議的，由縣（區）教體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會，對其接受義務教育的能力進行評估認定，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀（送教）學校，確保應入盡入。

（三）落實各項教育優待政策。認真貫徹落實國家、省、市各類教育優待政策，切實做好烈士子女、符合條件的現役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、引進的高層次人才子女及其他各類符合條件的優待對象的入學工作。

工作要求

（一）依法保障適齡兒童少年接受義務教育權利。各縣（區）要依法落實政府舉辦義務教育的主體責任，切實履行職責，增加公辦義務教育資源供給，切實維護適齡兒童少年接受義務教育權利。要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》《民辦教育促進法實施條例》等法律法規，確保公、民辦學校依法依規開展招生工作。要會同有關部門認真排查并依法依規嚴厲查處社會培訓機構等以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育或其他形式妨礙義務教育實施的非法行為。未經省級教育行政部門批準，不得設立實驗班，嚴禁任何學校以實驗班的名義“掐尖”招生。

（二）持續鞏固消除大班額成果。各縣（區）教體局要積極采取集團化辦學、學區制、結對幫扶、強校帶弱校、均衡配置師資等方式，擴大優質教育資源覆蓋面，縮小城鄉、區域之間學校在辦學條件、師資力量、管理水平、教學質量等方面的差距，最大程度滿足人民群眾對優質教育的需求。要科學制定招生計劃，嚴格控制起始年級班額，尤其是未達到規定班額比例較高的縣（區），要切實完善工作措施，嚴格控制小學和初中起始年級班額，確保秋季學期不再新增大班額，堅決杜絕超大班額。鼓勵有條件的縣（區）、學校按照小學、初中每班分別不超過45人、50人招生。

（三）健全控輟保學長效機制。各縣（區）教體局要切實履行義務教育控輟保學主體職責，進一步健全政府及有關部門、學校、家庭等多方聯控聯保責任制，完善全面摸排和戶籍信息比對工作機制，加強對起始年級適齡兒童少年入學工作的實時監測和定期通報，防止輟學反彈。堅決防止因貧、因病或家庭變故孩子輟學，聚焦重點地區、重點人群、重點環節、重要時間節點，重點做好留守兒童、事實無人撫養兒童、孤兒、家庭經濟困難兒童等群體的入學工作，加強關愛幫扶和教育資助，依法保障適齡兒童少年接受義務教育權利。對父母或者其他法定監護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學的，情節嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。

（四）嚴肅招生入學工作紀律。嚴格執行法律法規和普通中小學招生入學“十項嚴禁”紀律要求。義務教育階段學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。要健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供，信息非必要不采集原則，全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。根據招生入學工作需要，如實采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類App、小程序隨意反復采集學生相關信息，切實為群眾辦事提供便利。各學校要嚴格按照教育行政部門統一部署組織招生，未經教育行政部門同意，任何學校不得進行招生宣傳，發布招生廣告。各學校也不得以任何理由拒收由教育行政部門統籌安置的學生。教育行政部門要按照“誰主管，誰負責”的原則，暢通社會反映問題渠道，認真調查處理涉及招生入學方面的舉報、投訴和申訴。要穩妥處置招生工作中的突發事件，及時消除影響穩定和諧的隱患和苗頭。要嚴肅處理敷衍塞責、推諉扯皮造成惡劣影響的單位和人員。要堅決持續嚴厲打擊擇校中介行為，對工作人員參與中介行為的，一經查實，嚴肅處理。對于違規招生的民辦學校，給予減少下一年度招生計劃、停止招生直至吊銷辦學許可證等處罰,并依法依規依紀對相關責任人員予以問責。對招生履職不到位、證件審驗把關不嚴、弄虛作假的單位和個人，依紀依規從嚴追責；對偽造招生證件、出具虛假證明、私刻公章的單位和個人移交司法部門處理。

（五）加強招生入學學籍管理。各縣（區）教體局、各學校要高度重視學籍管理，招生結束后，要按照教育部《中小學生學籍管理辦法》、《河南省義務教育學生學籍管理實施細則（試行）》規定和《河南省教育廳辦公室關于進一步做好中小學生學籍管理有關工作的通知》（教辦基〔2022〕290號）要求，及時完成小學新生注冊和初中新生學籍接續工作。要嚴格落實“人籍一致，籍隨人走”要求，嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假和小學畢業生未被錄取等現象，嚴禁為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍注冊或轉接。

（六）積極做好招生宣傳引導。各縣（區）教體局和學校要提高認識，高度重視、周密謀劃，著力破解義務教育招生工作中的熱點、難點問題。要及時主動公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、舉報咨詢電話等，堅持“陽光招生”。要與宣傳部門、新聞媒體通力合作，采取多種形式加強宣傳引導，持續宣傳“雙減”等促進教育公平的工作措施和成效，宣傳學校典型案例，在全社會營造正確的義務教育質量評價觀、學生成長觀，引導家長形成合理就學預期，樹立科學教育理念。

各縣（區）教體局要結合實際，研究制定本縣區2023年義務教育招生入學工作方案或實施細則，于7月10日前報送市教體局備案，并及時向社會公布。